为帮助同学们在互动中建立信任、提升共情能力，缓解学习压力的同时增强学生之间凝聚力，11月2日下午，我集团“盲哑同行，信任与共情的双向联结”心理特色活动在老体育场举行，全体同学参加。

活动启动后，核心环节“盲哑同行”正式拉开帷幕。扮演“盲人”的同学佩戴眼罩，在黑暗中短暂适应后，便将前行的主动权交给了扮演“哑巴”的同伴。“哑巴”们全程无法言语，只能凭借细腻的肢体信号指引方向—遇到转弯时，轻拍肩膀示意转向；途经障碍时，用手势比划高度与距离；行走不稳时，以稳固的搀扶传递力量。“盲人”们从最初的紧张忐忑、步步试探，到逐渐感受到同伴动作中的坚定与细心，慢慢放下戒备，全然信任地跟随引导，一步步稳步前行，在黑暗中收获了别样的安全感。

此次特色心理活动以独特的非语言互动形式，让同学们在实践中学会信任、懂得共情。活动不仅有效缓解了大家的学习压力，更拉近了同学间的心理距离，强化了班级凝聚力，为日常人际相处注入了理解与包容的温暖力量，更为校园心理健康教育工作增添了一笔生动鲜活、富有温度的注脚。